优学院一款致力于引领高校教育现代化的混合学习平台,始终秉承助力教师实现线上线下教学融合的SPOC教学模式。在全新升级的优学院2.0版本中,我们实现了从“班级”为单位的教学模式向“课程”为单位的重大转变。这一变革不仅满足了教师个人教学的个性化需求,还支持教研组对课程的共同管理,通过分班方式开展团队教学。
在团队教学模式中,课程负责人享有灵活的权限管理功能。他们能够轻松地将其他教师纳入教学团队,为每位教师分配不同的班级,并设定相应的功能权限。另外课程内的所有班级均可共享教学资源,极大地提高了资源的使用效率。对于统一的教学安排或活动,仅需由课程管理员进行一次设置,即可同步至所有班级,有效减少了教师的重复工作量。同时各班级的任课教师仍可根据自身班级的特点,发布个性化的作业、测验和讨论等活动。
优学院2.0创新性地支持将MOOC(大规模开放在线课程)融入校内课程教学中。教师可以将互动教材或开放课程资源引入校内课程,作为学生线上学习的重要部分,并与课堂教学和课后辅导相结合。这不仅提高了优质教育资源的利用率,同时也满足了院校个性化教学的需求。
SPOC教学模式:线上线下结合,实现个性化教学。
团队教学管理:支持教研组共管课程,提高教学效率。
资源共享:班级间可共享教学资源,减少重复劳动。
MOOC应用:将MOOC融入校内课程,丰富教学资源。
权限管理:灵活设置教师权限,保障教学秩序。
个性化教学:教师可根据班级特点发布个性化作业和活动。
下载并安装优学院2.0:在手机应用商店搜索并下载优学院2.0版本。
登录账号:使用学校提供的账号登录。
选择课程:进入课程列表,选择需要参与或管理的课程。
分配班级:课程负责人可根据需要分配班级和教师权限。
发布教学资源:教师可在班级中发布作业、测验和讨论等活动。
共享资源:课程内所有班级可共享教学资源。
应用MOOC:将MOOC资源引入课程,丰富教学内容。
权限申请优化:移除启动应用时的拍照、录音权限申请,改为使用到时再申请。
问题修复:修复部分机型上传文件时列表不刷新的问题。